8女生圍毆1女生:為何“群體霸凌”更容易發生?

轉載 姬鵬  2019-07-02 14:20:22  閱讀 96 次 評論 0 條
摘要:

少女的殘酷圍獵有媒體報道,廣西南寧一中學宿舍,僅僅因“看不順眼”,1名女生就被8名女生圍毆,她們輪番抓著被圍毆女生的頭發,持續打她的臉。被打女生孤立無援,一旁其他女生則“有說有笑”,還有圍觀學生“埋怨”打人者打得不夠狠。據悉,被打女生今年13歲,是初一學生;打人的8名女生則是初二學生,年齡14至15歲。目前當地派出所介入調查,學校則組織雙方父母到校溝通。“校園霸凌”應該不是一個就近的問題,雖然&ldq

少女的殘酷圍獵
有媒體報道,廣西南寧一中學宿舍,僅僅因“看不順眼”,1名女生就被8名女生圍毆,她們輪番抓著被圍毆女生的頭發,持續打她的臉。被打女生孤立無援,一旁其他女生則“有說有笑”,還有圍觀學生“埋怨”打人者打得不夠狠。據悉,被打女生今年13歲,是初一學生;打人的8名女生則是初二學生,年齡14至15歲。目前當地派出所介入調查,學校則組織雙方父母到校溝通。

“校園霸凌”應該不是一個就近的問題,雖然“教育部門”,社會各界都在呼吁加強教育,減少欺凌。但是,類似的“少年欺凌少年”卻時不時的在發生。少年之間,如果是1對1的爭吵,打架,不見得都是“霸凌”。但是,對于“群體圍毆”來講,基本上都算是“霸凌”。

說到底,少年之間,能有多大的利益糾葛。但是,因“看不順眼”就大打出手的事情,卻時有發生。當然,這里面有個實際的問題,就是“圍毆者們”多半比“被圍毆者”年齡大,這在“8女生圍毆1女生”的事情中已經很明確(被打女生今年13歲,是初一學生;打人的8名女生則是初二學生,年齡14至15歲)。

說到底,就是年齡大,就想拿年齡小的進行“人格狩獵”。而這也是大多數“校園霸凌”的主要特征。講的更為直白,就是高年級的熱衷拿低年級的開涮。這種現象,可能在十年前,二十年前更為嚴重。總的來講,這種深入骨髓的劣根性,只有隨著見識的不斷增長,才能逐步收斂。

甚至,我們會發現,很多時候成年人因輕視少年的行為,而忽視這種霸凌的存在。總覺得,一幫生瓜蛋子,搞不出什么事情兒。可事實上,在少年的世界中,也存在“弱肉強食”。一般來講,年齡大的,體格健壯的更有話語權。總之,如果人格教育失衡,很容易觸發“人格狩獵”。

并且,我們會發現,“校園霸凌”多數時候都是群體性的,也就是我們常講的“群架”,“群毆”行為。所以,我們有必要順著“8女生圍毆1女生”的脈絡,對“群體霸凌”進行深層次的追問。因為,只批評“學校教育”或者“家庭教育”,顯然已是老生常談。

少年的“友誼結盟”,多半是從“好惡結盟”開始的。尤其,是因為“厭惡”共同的事物而更容易走在一起。這種時候,是不分是非的,就是人們常講的“兩肋插刀,赴湯蹈火”,甚至,少年還會熱衷搶風頭,以此贏得周邊的更多“尊重”,總之,是一種較為混沌的狀態,并不理性。

所以,也就能理解,為何因為“看不順眼”就會大打出手。當然,少年們也不傻,他(她)們只會圍毆比自己弱的人。說到底,就是“羊群更容易欺負羊”。于此,那些言說少年不懂事兒的人,基本上是站不住腳的。因為,誰都清楚,他(她)們不會霸凌比自己強大的人。

不得不承認,“捏軟柿子”的劣根性,不分老少。所以,有時候,作為個體,在一個小集體中,一定要懂得“說不”,要不然“得寸進尺”就會演變成一場“暴力”。拒絕有時候看起來不近人情,但是,卻是最好的自我保護。所以,無論是學校教育,還是家庭教育,一定要告訴孩子,要懂得拒絕。

然而,“校園霸凌”,因主體群體都是學生,一般會被人們忽視。所以,也更容易在暗處生發。比如宿舍,教室,操場角落。甚至,更有高手,干脆和學校周邊切割,私自帶到荒無人煙的地方,進行江湖式的對弈。總之,霸凌也有霸凌的規則,真是讓人感到,再小的人,也是詭計多端。

于此,回到霸凌的懲治上,還是應該回歸法理。也只有如此,才會讓少年清楚,自己該干什么,不該干什么。而過分的保護機制,不僅會讓家長覺得滿不在乎,同時也會放任孩子們更加猖獗。事實上,要不是視頻的記錄,我們很難想象,少女也會如此殘暴。

是的,“8女生圍毆1女生”聽起來有些驚詫,可是,卻真實的發生了。那些抽打,那些言語,看起來很老成,可是她們才14歲左右。她們確實還是孩子,可是她們卻開始以大人的方式傷害同學,這難道不是一種悲哀嗎?或許,等她們長大,會懺悔,但是誰又能保證,她們可以順利的長大?

尤其,在“群體霸凌”中,總有個“先發的老大”,而老大也是霸凌之惡的彌散者。說到底,在群毆之中,并不是每個人都十惡不赦。很多人可能不動手,但是場面卻必須維護。所以,“集體霸凌”,有時候還是“個別人的霸凌”,而大多數人,只是“見證者”和“撐腰者”。

過去,人們將“圍觀”稱為“幫閑”,可是對于霸凌來講,分明是“幫惡”。無論是少年,還是成人,好像都很懂其中的心機。所以,總是熱衷在霸凌的時候“結盟拉派”。這種問題,其實在很多職場中也存在,雖然,并不被普遍認可,可是卻暗自運行。

總之,就是彼此捆綁,集體共享(惡)。于此,看待“8女生圍毆1女生”,大概也就能清楚脈絡,因為,這屬于人群中最為普遍的惡,好像不用教,也不用學,就能存在的一種思維邏輯。但是,對于已經發生的事情而言,最好的遏制力量,還是應該回到法理,而非是苦口婆心和仁義道德。

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